娓娓动听造句子怎么造的过程_娓娓动听造句子怎么造的过程一年级

娓娓动听造句子怎么造的过程_娓娓动听造句子怎么造的过程一年级

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于娓娓动听造句子怎么造的过程的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.娓娓动听怎么造句

2.娓娓动听、身临其境和引人入胜怎么造句？一个词造两个句

娓娓动听怎么造句

       老师讲话的声音娓娓动听

       河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇

       她的歌声娓娓动听。

       娓娓动听

        娓娓动听 ( wěi wěi dòng tīng ) 解 释 形容善于说话，让人爱听。 娓娓，形容谈论不倦或说话好听。 出 处 清·黄云鸿《福惠全书·刑名部》：“若言入耳，娓娓可听。” 清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 用 法 偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义 示 例 秦牧《艺海拾贝·艺术魅力和文笔情趣》：“它使人如和故人对坐，听着～的言谈，整个心灵都被抓住了。” 近义词 绘声绘色、娓娓而谈 娓娓道来 反义词 一言不语 一言不发 词性 不完全是贬义词 有时也作为褒义词。

       教室里传来了娓娓动听的朗读声.

       老师用娓娓动听的声音给我们讲故事.

       我们用娓娓动听的声音朗读课文.

       某某人说话娓娓动听

       河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

       我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷

       春天来啦，细细的春雨轻轻敲打在经历严冬的万物上，欢乐的雨声奏成了一曲美妙的歌，是那样的娓娓动听。

娓娓动听、身临其境和引人入胜怎么造句？一个词造两个句

       动听的造句如下：

       1.我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。你的歌曲总是那么的娓娓动听，是我百听不厌。老师上课时的声音动听。夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。

       2.我们用娓娓动听的声音朗读课文。然而，不难想象，一位外表整洁清秀、讲话动听的政治家会轻而易举战胜一位处事不张扬但更为合格的对手。可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。

       3.我最喜欢姐姐给我讲故事了!姐姐说话动听的，可好听了。他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。他描绘它拉托维亚、的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此动听，滔滔不绝。

       4.如今再也听不见你动听的话语，去湿润我干旱已久的心田，再也看不见你qq上闪烁的亮彩去点燃我心中炽爱的欲望。这是一首在声音和情感处理上很细腻的歌，听起来娓娓动听，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演绎的时候加入了美声的技法，相得益彰。

       娓娓动听

       他讲故事讲得娓娓动听, 引人入胜。

       尽管那声音有时变得很威严，但其中始终有一种娓娓动听的本色。

       身临其境

       西湖美景道不尽，唯有身临其境，方能领略其妙趣无穷。

       记叙是对事件的一次再创造，使读者犹如身临其境。

       引人入胜

       这部小说的情节错综复杂，引人入胜。

       他对我们说的这些话，不仅说的非常精采和引人入胜，而且在一定程度上也说得很愉快，很坦白。

       非常高兴能与大家分享这些有关“娓娓动听造句子怎么造的过程”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。