二年级成语接龙课件_二年级成语接龙课件ppt

二年级成语接龙课件_二年级成语接龙课件ppt

       感谢大家在这个二年级成语接龙课件问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

1.《成语接龙》教案设计

2.我行我素的成语接龙集锦？

3.什么样的儿童成语接龙？

4.二年级10个成语接龙

5.对牛弹琴成语接龙大全

《成语接龙》教案设计

语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计

活动主题： 成语接龙，“成语接龙”教学设计。

活动年级： 二年级

活动内容： 收集成语。

活动目标：

       　1、认识9个生字，会写8个字。

       　2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

       　3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学过程：

       　1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

       　2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的.名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语，小学五年级语文教案《“成语接龙”教学设计》。

       　（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

       　3、识字：

       　1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。

       　2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。

       　4、以小组为单位，学习二、三组成语。

       　5、小组派代表汇报学习所得。

       　6、讲成语故事。

       　1）、学生自愿交流。

       　2）、听了故事后你知道了什么？

       　7、写字：

       　1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。

       　2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导

       　3）、学生描红，临写，教师巡视指导。

       　4）、自己评评，看看有哪些进步。

       　5）、同桌互评，共同进步。

       　8、练习：

       　1）、把成语填完整。

       　（ ）苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短

       　2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

       　9、课外阅读指导。

       　找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

       　“成语接龙”教学设计

我行我素的成语接龙集锦？

       短兵相接 [duǎn bīng xiāng jiē]

       生词本

       基本释义

       短兵：刀剑等短兵器；接：交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

       出 处

       《楚辞·九歌·国殇》：“操吴戈兮披犀甲；车错毂兮短兵接。”

       例 句

       志愿军与美军展开了～的战斗。

       近反义词

       近义词 兵戎相见 唇枪舌剑 赤膊上阵 针锋相对

       反义词 和风细雨 拐弯抹角 指桑骂槐

       成语接龙

       接三连四 四停八当 当门抵户 户曹参军 军临城下 下阪走丸 丸泥封关 关门闭户 户枢不蠹 蠹居棊处 处之晏然 然荻读书 书缺有间 间不容瞬 瞬息千变 变化无常 常胜将军 军不血刃

什么样的儿童成语接龙？

       我行我素，素：平素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。下面请欣赏我给大家带来的我行我素的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。

        我行我素的成语接龙

       我行我素 → 素昧平生 → 生龙活虎 → 虎背熊腰 → 腰缠万贯 → 贯朽粟陈 → 陈词滥调 → 调兵遣将 → 将无作有 → 有口无心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲薰心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天

        我行我素末端成语接龙

       素昧平生 素不相能 素丝羔羊 素未谋面 素口骂人 素丝良马 素面朝天 素昧生平 素餐尸位 素车白马 素不相识

        用我行我素来造句

       1*** 我那次,上课不听讲,下课下作业,更不用说比别人更努力了,还跟学习不好我行我素,还玩还玩,沾沾自喜,自是,却从放荡中飞逝。

       2*** 她太任性,做事完全不顾他人的感受,虽经师长告诫,仍是依然故我,我行我素。

       3*** 人们常说,世上有才之人有两种:一是自恃才智过人我行我素想将世人踩在脚下者;另一种,则是不轻易展露才华韬光养晦善于磨练者。前者之才如白云苍狗,须臾即为灰土。唯后者可成就丰功伟业。

       4*** 十几年来,他一直是我行我素,潜心钻研数论,不管社会上起任何风浪,他都熟视无睹。

       5*** 老师三番五次批评我不做作业,我依旧我行我素,屡教不改。

       6*** 市 *** 早已三令五申,不准请客送礼,但有的人仍然我行我素。

       7*** 我行我素将会有损国家和民族的整体形象,造成的损害将是无形和难以估量的。

       8*** 从心所欲,不是说可以倚老卖老,我行我素,予取予求,惹人生厌。

       9*** 对于上级指示,我行我素,甚至阳奉阴违,必然会犯错误。

       10*** 他做事主观,又不肯接受同志意见,我行我素,终于给工作造成了损失。

       11*** 与陈德霖曾共事的人,多认为他自视甚高,任事我行我素,同僚关系处理得不算好。

       12*** 我原本以为我的老板是个我行我素的人,其实老板人非常的好。

       13*** 他看来是另有企图,对我们的劝告悍然不顾,仍旧我行我素。

       14*** 他从来不是我行我素的人,不知怎么回事他近来变得冷酷无情,我也百思不得其解。

       15*** 虽然城市里爱美的人都喜欢减肥,我还是我行我素的增肥,虽然雨后的彩虹七种颜色很美,我还是希望白天换来黑夜后跟你道一句:晚安。

       16*** 你再这样我行我素,迟早会众叛亲离。

       17*** 张三是个我行我素的人。

       18*** 他是个我行我素的人,别人怎么说都是无动于衷!

       19*** 我一把饲料放在小八哥的旁边,它就马上冲了过来用苍劲我行我素埋下头吃饲料。

       20*** 树林里,雪花在空中翩翩飞舞。树叶紧挨着树妈妈取暖。大树冻得索索发抖,勉强坚持着,好像在说:“好冷啊!”西北风依然我行我素,无情地刮著。小草被吹弯了腰,仿佛在呼唤,盼望着春天快点来临。啊,冬天真冷啊!

       21*** 人无论走到何处都是一样的,应当忍受,不该一味固执,跟社会作无谓的斗争。只要我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人,必须具备三个品质;渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。车尔尼雪夫斯基

       22*** 这个年头忍一时不见得风平浪静,退一步未必我行我素,反正得失寸惜之,苦乐独我尝。

       23*** 想当初我这个做姐姐的叫弟弟去干啥他就干啥,可如今即将上二年级的他对我说的话却我行我素了。

       24*** 在一个集体中,如果对集体和他人的利益全不考虑,只是我行我素,就可能犯错误。

       25*** 哪知我们老板是个刚愎自用的人,我们将利害关系说破嘴了,他还是我行我素。

       26*** 眼睛大漂亮,眼睛小迷人。对我有意见的都是男人,喜欢我的都是女人。我风流而不下流。我是央视底线,我可以天马行空,我行我素。

       27*** 她太任性,做事完全不顾他人的感受,虽经师长告诫,仍是依然故我,我行我素。

       28*** 我们班的李阳同学很不讲卫生。为此,我多次写信我行我素。我真是在对牛弹琴啊。

       29*** 纵然警方三令五申地要汽车驾驶人喝酒不开车,但有些民众还是我行我素。

       30*** 华罗庚上学期间并不是一个循规蹈矩的孩子常常独出心裁我行我素。

       看了我行我素成语接龙的人还看：

二年级10个成语接龙

        一 幼儿简单成语接龙小朋友可以理解的

        精卫填海

        海阔天空 空前绝后

        后来居上 上天入地

        地覆天翻 翻江倒海

        海枯石烂 烂醉如泥

        泥菩萨过江江山易改

        改头换面 面不改色

        色胆包天 天罗地网

        网开一面 面红耳赤

        赤手空拳 拳打脚踢

        二 幼儿园小班成语接龙

        亡羊补牢 牢不可破 破镜重圆 原原本本 本本分分 奋发图强 强人所难 难能可贵 贵人多忘 忘乎所以 以礼相待 待时而动 动如脱兔 兔角龟毛 毛手毛脚 矫揉造作 坐井观天 天马行空 空口无凭 平淡无奇 奇花异草 草木皆兵 兵临城下 下不为例 立竿见影 影影绰绰 绰绰有余 郁郁袅袅 鸟语花香 相亲相爱 爱屋及乌 乌合之众 众志成城 成千上万 腾云驾雾 雾里看花 花枝招展 斩钉截鉄 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出

       

        三 幼儿词语接龙游戏

        教案一：“词语接龙”

        活动目标：

        （1）掌握游戏玩法，能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。

        （2）遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。

        活动重难点：

        活动重点：让幼儿能够通过游戏丰富词汇量；

        活动难点：能够根据词语中的字进行词语接龙；

        大班词语接龙游戏教案1

        活动准备：

        词语卡片若干

        活动过程：

        （1）教师出示一张词语卡片，请幼儿根据词语的第二个字进行组词，并把第二个词的卡片杰在第一张后面，依次接龙，引导幼儿发现游戏的玩法和规则。

        （2）教师请个别幼儿示范游戏，激发幼儿参加游戏的兴趣。

        （3）幼儿自由组合进行游戏，要求幼儿遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。

        （3） 延伸：回家和爸爸妈妈一起游戏。

        大班词语接龙游戏教案2

        2

        教案二：《词语接龙》

        活动目标

        1、激发幼儿对接龙游戏的兴趣，掌握游戏玩法。

        2、遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。

        3、能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。

        教学重点、难点

        能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又准地进行词语接龙。

        活动准备

        课件、、词语卡片若干个、球两个

        活动过程

        一、律动《蜗牛与黄鹂鸟》

        导入：老师知道小朋友们最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，对吗？今天吴老师就带小朋友到羊村去看一看，羊村里又发生了什么事情。

        《出示课件》今天慢羊羊村长给小羊们布置了一个任务，让小羊们仔细观察在羊村里都能找到那些东西。我们来看一看，喜羊羊找到了什么？美羊羊找到了什么？沸羊羊找到了什么？懒羊羊找到了什么？请把小羊们找到的词语按顺序排列起来。好，我们来读一读，请再来读一遍，这一遍请小朋友们动脑筋想一想，这些词语有什么联系呢？（介绍词语接龙）这种游戏叫做词语接龙游戏，也就是前一个词语的后一个字，作为下一个词语的字头。他可以是相同的字，也可以是不一样的字，但读音相同的也可以玩接龙游戏。我们刚才读这些词是词语接龙，小朋友们我们在平时学过成语接龙“四字为一个词语”游戏方法都是一样的，一会我们为大家展示一下好吗？

        大班词语接龙游戏教案3

        二、游戏

        1、《排序》

        慢羊羊村长说小朋友们非常聪明，也想布置一个任务，来考考大家。你们愿意接受这个任务吗？（出示）请小朋友们按照词语接龙的顺序排一排，找小朋友认一认，谁愿意接受挑战到前边来排一排。进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 白云—云彩—彩虹—红花

        （出示下一组）找小朋友排序进行比赛，进行比赛看一看哪一组小朋友排的又快又准。 刷牙—牙齿—齿轮—轮船

        小结：小朋友真棒顺利的完成了慢羊羊村长交给的任务，而且挑战成功，现在老师也想考一考小朋友们，我说一个词语你们来接龙，看谁接龙接的快又好。

        2、词语接龙比赛:接的越多越好，注意不要重复使用。 例如：黑白……

        人民……等等

        3、分组比赛：灯笼对和火车对 要求：以灯笼和火车为词语接龙，看一看那组小朋友接的最多，评出获胜的一组进行奖励。灯笼…… 火车……

        三、游戏《接力运球》

        四、扩展《成语接龙》游戏

        刚才吴老师说过了不但有词语接龙，还有成语接龙对吗？今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙（一鸣惊人……）

        五、总结

        今天我们的小朋友表现的棒极了，而且说了这么多的词语接龙，在我们的生活中还有好多好多这样词语可以玩这种接龙游戏，这就需要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏，看谁说的多。

        四 新年祝福成语接龙 最好是儿童表演用的越多越好，必须是成语接龙

        你好！

        恭喜发财，财源广进，进德修业，业精于勤，

        星罗棋布

        步步高升

        升官发财

        财源广进

        近水楼台

        我的回答你还满意吗~~

        五 儿童成语接龙大全

        一刻千金 金榜题名 名垂青史 史无前例 例行公事 事必躬亲 亲痛仇快

        快马加鞭 鞭辟入里 里应外合 合情合理 理直气壮 壮志凌云 云蒸霞蔚

        蔚然成风 风流人物 物以类聚 聚精会神 神来之笔 笔下生花 花样翻新

        新仇旧恨 恨之入骨 骨肉相连 连绵不断 断垣残壁 壁垒森严 严阵以待

        待字闺中 中庸之道 道路以目 目不忍睹 睹物思人 人杰地灵 灵机一动

        动辄得咎 咎由自取 取长补短 短兵相接 接踵而来 来者不善 善罢甘休

        休养生息 息息相关 关怀备至 至理名言 言近旨远 远走高飞 飞蛾扑火

        火上添油 油然而生 生死存亡 亡羊补牢 牢不可破 破门而入 入土为安

        安如泰山 山清水秀 秀才造反 反咬一口 口口声声 声势浩大 大放厥词

        词不达意 意气相投 投井下石 石破天惊 惊弓之鸟 鸟枪换炮 炮火连天

        天壤之别 别开生面 面红耳赤 赤子之心 心花怒放 放任自流 流年不利

        利令智昏 昏天黑地 地大物博 博古通今 今非昔比 比比皆是 是非曲直

        直抒己见 见仁见智 智勇双全 全知全能 能工巧匠 匠心独运 运用自如

        如醉如痴 痴人说梦 梦寐以求 求同存异 异军突起 起死回生 生不逢时

        时过境迁 迁地为良

        六 小学生成语接龙(30个）

        难解难分

        ->分秒必争->争猫丢牛->牛鬼蛇神->神出鬼没->没精打采->采薪之忧

        ->忧患余生->生死存亡->亡羊得牛->牛鼎烹鸡->鸡犬不宁->宁缺毋滥

        ->滥用职权->权衡轻重->重见天日->日以继夜->夜以继日->日新月异

        ->异端邪说->说黑道白->白璧无瑕->瑕瑜互见->见兔放鹰->鹰瞵鹗视

        ->视而不见->见猎心喜->喜新厌旧->旧调重弹->弹尽援绝->绝路逢生

        ->生死相依->依然故我->我心如秤->秤平斗满->满面春风->风刀霜剑

        ->剑拔弩张->张三李四->四不拗六->六马仰秣->秣马厉兵->兵不由将

        ->将计就计->计无所出->出生入死->死气沉沉->沉鱼落雁->雁杳鱼沉

        ->沉李浮瓜->瓜剖豆分->分甘共苦->苦中作乐->乐极生悲->悲天悯人

        ->人言可畏->畏缩不前->前俯后仰->仰首伸眉->眉高眼低->低首下心

        ->心乱如麻->麻木不仁->仁言利博->博士买驴->驴鸣犬吠->吠影吠声

        ->声威大震->震古烁今->今非昔比->比肩继踵->踵决肘见->见钱眼开

        ->开诚布公->公诸同好->好逸恶劳->劳师动众->众口难调->调虎离山

        ->山崩钟应->应运而生->生龙活虎->虎狼之势->势成骑虎->虎尾春冰

        ->冰炭不投->投畀豺虎->虎口余生->生老病死->死不悔改->改邪归正

        ->正理平治->治国安民->民保于信->信及豚鱼->鱼贯而入->入不敷出

        ->出入人罪->罪有应得->得过且过->过目不忘->忘其所以->以莛叩钟

        ->钟鸣漏尽->尽人皆知->知难而退->退如山移->移天易日->日就月将 _

        ->将信将疑->疑信参半->半吞半吐->吐刚茹柔->柔茹刚吐->吐哺握发

        ->发愤图强->强聒不舍->舍生忘死->死不瞑目->目送手挥->挥戈反日

        ->日暮途穷->穷奢极欲->欲罢不能->能工巧匠->匠心独运->运用自如

        ->如应斯响->响彻云霄->霄壤之别->别具一格->格格不入->入井望天

        ->天翻地覆->覆车之鉴->鉴影度形->形枉影曲->曲高和寡->寡见少闻

        ->闻过则喜->喜从天降->降心相从->从井救人->人心所向->向天而唾

        ->唾手可得->得意忘形->形影相随->随俗浮沉->沉冤莫白->白云苍狗

        ->狗头军师->师出有名->名正言顺->顺水人情->情急智生->生离死别

        ->别有用心->心如死灰->灰心丧气->气焰熏天->天长日久->久安长治

        ->治病救人->人心归向->向壁虚造->造谣惑众->众擎易举->举案齐眉

        ->眉目如画->画中有诗->诗中有画->画虎类狗->狗仗人势->势焰熏天

        ->天悬地隔->隔世之感->感激涕零->零敲碎打->打成一片->片甲不回

        ->回天之力->力不从心->心坚石穿->穿井得人->人亡物在->在所不惜

        ->惜墨如金->金枝玉叶->叶落知秋->秋色平分->分斤掰两->两瞽相扶

        七 幼儿园小朋友的成语接龙

        二龙戏珠珠联璧合合二为一等，

对牛弹琴成语接龙大全

       一心一意＋意在笔先 + 先意承志 + 志士仁人 + 人寿年丰 + 丰亨豫大 + 大言不惭 + 惭凫企鹤 + 鹤立鸡群 + 群雌粥粥 + 粥少僧多

       同甘共苦 苦尽甘来 来日方长 长袖善舞 舞文弄墨 墨守陈规 规行矩步

       步步为营 营私舞弊

       苦尽甘来 ->来日方长->长歌当哭

       -> 哭天抹泪 -> 泪干肠断 -> 断鹤续凫 -> 凫趋雀跃 -> 跃然纸上 -> 上树拔梯 -> 梯山航海

       -> 海枯石烂 -> 烂若披锦 -> 锦绣前程 -> 程门立雪 -> 雪虐风饕 -> 饕餮之徒 -> 徒劳无功

       -> 功败垂成 -> 成千上万 -> 万象森罗 -> 罗雀掘鼠 -> 鼠窃狗盗 -> 盗憎主人 -> 人莫予毒

       -> 毒手尊前 -> 前因后果 -> 果于自信 -> 信赏必罚 -> 罚不当罪 -> 罪恶昭彰 -> 彰善瘅恶

       -> 恶贯满盈 -> 盈科后进 -> 进退两难 -> 难分难解 -> 解甲归田 -> 田月桑时 -> 时和年丰

       -> 丰取刻与 -> 与世偃仰 -> 仰人鼻息 -> 息息相通 -> 通权达变 -> 变化无穷 -> 穷途末路

       -> 路不拾遗 -> 遗臭万年 -> 年深日久 -> 久悬不决 -> 决一死战 -> 战天斗地 -> 地利人和

       -> 和而不唱 -> 唱筹量沙 -> 沙里淘金 -> 金屋藏娇 -> 娇生惯养 -> 养精畜锐 -> 锐不可当

       -> 当头棒喝 -> 喝西北风 -> 风雨同舟 -> 舟中敌国 -> 国色天香 -> 香火因缘 -> 缘木求鱼

       -> 鱼龙混杂 -> 杂七杂八 -> 八拜之交 -> 交头接耳 -> 耳鬓斯磨 -> 磨砖成镜 -> 镜花水月

       对牛弹琴，亦作? 对牛鼓簧 ?。喻对不懂事理的人讲道理或言事，常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。下面请欣赏我给大家带来的对牛弹琴相关内容。

       对牛弹琴的 成语 接龙

       　对牛弹琴 ? 琴瑟之好 ? 好逸恶劳 ? 劳形苦心 ? 心口如一 ? 一步登天 ? 天外有天 ? 天伦之乐 ? 乐不可支 ? 支支吾吾 ? 吾膝如铁 ? 铁证如山 ? 山穷水尽 ? 尽善尽美 ? 美中不足 ? 足智多谋 ? 谋事在人 ?人定胜天 ? 天壤之别 ? 别有洞天 ? 天翻地覆? 覆地翻天 ? 天外有天 ? 天伦之乐 ? 乐不可支 ? 支支吾吾 ? 吾膝如铁 ? 铁证如山 ? 山穷水尽 ? 尽善尽美 ? 美中不足 ? 足智多谋 ? 谋事在人 ? 人定胜天 ? 天壤之别 ? 别有洞天 ? 天经地义 ?义薄云天 ? 天涯海角 ? 角立杰出 ? 出生入死

        对牛弹琴末端成语接龙

       　琴瑟失调 琴心剑胆 琴瑟和好 琴瑟调和 琴瑟之好 琴断朱弦 琴瑟不调 琴剑飘零 琴棋书画 琴歌酒赋 琴挑文君

        用对牛弹琴如何 造句

       　1) 真正可怕的不是对牛弹琴，而是一群牛对着你弹琴。

       　2) 去对那群孩子说相对论,有如对牛弹琴,徒费口舌。

       　3) 李老师开导了他半天,他仍然没有反应,真是对牛弹琴!

       　4) 放长假的前一天，老师对我们说的任何一句话，都是对牛弹琴，同学们的心思早就放在了玩上了。

       　5) 我白花了一下午时间跟他谈**艺术，简直是对牛弹琴。

       　6) 你这话诚然有理，但待我回去向他们转述，可得对牛弹琴了。

       　7) 对牛弹琴不算真本事，对牛谈情才算能耐!

       　8) 对牛弹琴，不如对羊弹，因为他不会有牛脾气。

       　9) 对牛弹琴，不是说明牛笨，而是弹琴的人没脑子。

       　10) 对目不识丁的文盲，谈文艺创作，无异于对牛弹琴。

       　11) 我实在气不过，所以明知是对牛弹琴，白费唇舌，我还是说了。

       　12) 我根本不懂抽象画，害你浪费这么多时间来对牛弹琴，真正抱歉。

       　13) 如果我识就好噜老师唔使对牛弹琴。

       　14) 说了一大堆，结果对方什么都没听懂，真是对牛弹琴，浪费热情。

       　15) 有时看到儿女回应的冷漠，为人父母的真以为在对牛弹琴。

       　16) 敢情当初我在鸡同鸭讲，对牛弹琴?

       　17) 你的有情人在哪里?最可怕的对牛弹琴!没有共同的价值标准!

       　18) 你未免太木讷了吧!难怪你老婆会说跟你说话像对牛弹琴。

       　19) 爷爷看到弟弟很挑食，就给他讲过去他过着多么悲惨的生活。弟弟听了不但没有受到启发，反而哈哈大笑，我觉得爷爷简直是在对牛弹琴。

       　20) 邻居阿姨家的孩子不吃饭，阿姨哄他也不吃，喂他也不吃，阿姨说多了，那"调皮鬼"干脆转过头去，让阿姨在那上演"对牛弹琴"，你说气死人不?

       　21) 爸爸对我说有关公司人事配制问题，我听了半天都不懂，他觉得是在对牛弹琴。

       　22) 我在电话里用英语跟爷爷奶奶问好，爸爸走过来说："你这不是对牛弹琴吗?爷爷奶奶根本不懂!"。

       　23) 同桌江贤军叫我给他讲 故事 ，我滔滔不绝地给他讲，可等我讲完后问他时，他却连什么内容也不知道，真是对牛弹琴。

       　24) 妹妹说她想听我念一首诗，我才念到一半妹妹就走人了。唉，我真是对牛弹琴啊。

       　25) 擅长下象棋的叔叔突然心血来潮要教我下棋，当他给我讲完下棋的乐趣和道理后，便问我："你明白了吗?"我摇了摇头，叔叔叹了一口气说："哎，真是对牛弹琴啊!"。

       　26) 有一次，我和妈妈逛街。突然看到一妇女对一位看起来只有岁的小女孩派发宣传单，并向小女孩介绍产品的特点。那小女孩一脸茫然。我扯了扯妈妈的衣角，说：?妈妈，这是对牛弹琴吧?。

       　27) 我很喜欢 唱歌 ，生日那天，我决定为朋友们献上一曲，可她们却在商量买什么吃，真是对牛弹琴。

       　28) 校长经常对我们说不能去网吧，可对一些沉迷网吧的人来说，简直是对牛弹琴。

       　29) 小宝宝又哭又闹，哥哥给他讲道理，可是小宝宝不知道，真是对牛弹琴!

       　30) 每当妈妈骂我家的那只大花猫偷吃东西的时候，猫总是东摇摇，西晃晃，根本听不进去。看着妈妈骂得那么起劲，我心想，这不是对牛弹琴嘛!

       　31) 周末我跑到小区去找小朋友做游戏。游戏前我认真地给她们讲游戏规则，可她们怎么也听不明白。我生气地说："简直就是对牛弹琴!"说完我气冲冲地回家了，这个周末真郁闷!

       　32) 一天，妹妹问我一道数学题，我发现可以用比例知识解，于是就跟她说怎么做。过了一会，我才想到：妹妹才读二年级，根本不懂什么叫比例，看来我是对牛弹琴了。

       　33) 星期天，酷爱 篮球 的我早早坐在了电视机旁，等着观看NB对牛弹琴，其间我不禁对妹妹津津有味地讲起了姚明科比，可妹妹瞪着一双茫然的眼睛看着我。哎，真是对牛弹琴!

       　34) 我是个电脑迷。每当我上网时，老爸老妈想把我叫下网，那简直是对牛弹琴。

       　35) 我们班的李阳同学很不讲卫生。为此，我多次写信劝说他注意保护环境，可是他依然我行我素。我真是在对牛弹琴啊。

       　36) 虽然我跟小狗说了很多次："不能随地大小便"，但这根本就是对牛弹琴。

       　37) 推动品德 教育 ，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。

       　38) 放暑假的前一天，老师对我们说，放假要注意安全呀，要多看书呀，不要到处玩呀?可这时对我们来说，都已是对牛弹琴了，因为同学们早已心不在焉了。

       　39) 周末，我给阿姨三岁的女儿讲解超声波是什么，结果搞了半天，她还是一头雾水，真是对牛弹琴。

       　40) 妈妈让我给一岁多的小表妹曼姿讲故事，可曼姿却什么也不懂，这不是对牛弹琴吗?

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       好了，今天关于“二年级成语接龙课件”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“二年级成语接龙课件”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。